户外儿童乐园 | 如何打造一个吸睛又吸金的儿童乐园？

运动技能、空间感和创造力是儿童教育中最为重要的几个方面。而户外环境为培养这些能力提供了最佳条件。对于少年儿童来讲，户外环境所提供的大型游具与更多样的活动可以提高儿童的身体素质、身体协调性、创新能力及社交能力。

经过浙江小魔仙游乐调查发现，少年儿童开放空间设计的衡量主要标准包括可达性、安全性、游憩质量以及多功能性。    

可达性 

绿地，特别是作为小孩玩耍的场地的绿地，一定要临近居住区布置。少年儿童年龄的不同，距离也在逐渐增大。德国的城市规划明确指出，学龄少年儿童适合的距离应为300～400m，而12岁以上的少年儿童，由于能骑自行车，该距离可延伸到Ikm，婴幼儿的活动场地应该设在父母的住宅周围。   

安全性 

这项标准更多的要求建造安全的人行通道和自行车道，甚至认为这比建造活动场地本身更为重要。无论距离远近，有了安全标准，家长才能放心让儿童自己去探索家附近的地区。并且这些场地最好能避开马路。 

具体公共开放空间设计要避免特定使用群体间的冲突，最好的办法就是提高公众的可见度，这样能造就一定的“社会控制”环境。此外，不同特质的环境景观对不同年龄阶段的儿童也有着不同的安全度。 

游憩质量 

让人觉得舒服的场所具有更高的游憩质量，少年儿童心目中的高质量游憩场所要能进行体育活动，游戏和休息能结合，空间的开敞和围合能适度，同时能离开成人的控制。这些地方应有适当未经人为修饰布置的自然物件，这样平日被忽略的草木、枯枝远比精心修护的园林在儿童眼里要更有趣味得多。 

多功能性 

开放空间应被设计成多种用途，特别是少年儿童玩得比较多的地方，功能更要随着使用者的改变而改变。在季节和天气变换的因素中考虑到活动场地能适合儿童多种活动的交替开展。这样在城市开敞空间的设计中遵循的多元交混原则以达到空间环境高效率使用。 

如何打造一个吸睛又吸金的儿童乐园？

功能空间打造新型乐园

新型儿童乐园的功能区域主要分为娱乐空间、教育空间、服务空间、餐饮空间、售卖空间五大部分。

娱乐空间是乐园的核心，是体现整个乐园理念的重要部分，教育指的是充分将寓教于乐的理念发挥到位，让孩子们在游戏中学习，通过娱乐强化教育吸引力；

服务空间指的则是在孩子游玩的过程中考虑到产生的各种需求，提升乐园的黏度和客户满意度；

餐饮空间指的是在乐园内提供甜点饮料等食品，增加游客们的滞留时间，提升二次消费的潜力；

售卖空间则是结合设计一系列衍生品，使乐园的得以延续，提升品牌的传播力。

浙江小魔仙游乐认为，这五大空间并非割裂的存在，由于国内乐园多以复合型乐园形式存在，大多是将娱乐空间和其他空间相互融合，加强细节设计，提升单个空间的多功能复合型效果。

分龄分层规划设计是必要

不同年龄层次的儿童适合的设施不同

0-3岁

这一阶段的儿童，已初步获得人生经历，并开始学会控制自己的运动。他们经常独自玩耍，通过各感官来体验周围事物。这个阶段，他们适合玩沙子、泥土、水、秋千和滑梯等儿童游乐设备，当然后两者需要在父母的陪同下玩耍。

3-6岁

这一阶段的儿童已经开始的社会意识，他们经常参加多人游戏，来发展他们的人际关系以及社会性。这个阶段，儿童喜欢玩耍桌子、长椅、秋千、滑梯和其他运动器材这类儿童游乐设备。

6-8岁

这一阶段的儿童更倾向于能够发展他们的组织能力和增强他们体力的活动和运动。他们喜欢通过攀爬简单或复杂的结构来测试他们的敏捷度。

8-10岁

这一阶段的儿童正向少年发展，他们可以在没有父母的监督或干预之下独自参加多人游戏，并且能够遵守游戏规则。他们喜欢在更为复杂的攀爬器材上，展现自己的平衡度和合作能力。

总之，不同年龄的孩子可以通过不同造型的乐园给与不同的体验，也可以在其中融合千变万化的图案，满足儿童对整个事物的想象，吸引儿童的注意力。

细节设计考虑必不可少

具体的户外儿童乐园设计中，在充分保障安全的基础上，需要注意空间边界、空间入口、色彩搭配、选择等几个方面。

浙江小魔仙游乐认为空间是乐园设计时需要考虑的一个问题，开放式的空间可以让小孩子在入口处就对乐园整体的场景一览无余，有效的提高吸引力。

另外，乐园的入口设计需要许多小巧思来吸引小孩子的注意。

在色彩运用上，首先要符合孩儿童的年龄特点，一些被赋予了童真色彩的设备，往往更能获得孩子的青睐，引起儿童在心理上的共鸣。

好的设计可以使儿童游乐园更好地融合，不同乐园各有特色，让孩子们可以充分沉浸在故事中，在设备的陪伴下进入了童话世界，孩子们可以展开他们丰富是想象空间和探索空间。